就职演讲稿

就职演讲稿

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿使用的情况越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编收集整理的就职演讲稿，欢迎大家分享。

就职演讲稿1

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

凭着对教育事业的热爱，我走进了教师行业；怀着对楠中的喜爱和对生活的憧憬，我来到了楠木中学；今天我怀揣着一份紧张激动的心情和十足的勇气走上了竞聘的演讲台，来向领导和老师们展示自我，推销自我。在这里我先给大家深深地鞠一躬，感谢大家平时对我和我的家人生活的关心、工作的帮助，更感谢大家对我以后工作的支持、鼓励和指正！（鞠躬）

今天我的演讲分为三部分：

一是，对我过去工作的简介。

二是，对竞聘岗位工作的思路分析。

三是、总结陈述。

一、过去工作的简介。

本人今年31岁，中共党员，本科学历，20××年参加工作。04—09年在升钟库区太霞乡任教，艰苦的环境，淳朴的民风，造就了我“老老实实为人，兢兢业业做事”的性格。09年来到了令我向往的楠木中学，让我更加体会到机会的难得，更应该认真负责的工作。20××年10月份，受学校和数学组的重托，我有幸走进川师大和全省各地的老师们一起交流学习，在这期间通过系统的理论学习，和在成都七中的跟岗实践，我看到了差距，因此我自卑

过，羡慕过，更彷徨过，但当我明白，他们的成功是靠踏实的工作，辛勤的汗水拼搏出来的之后，我不再羡慕。（激昂地）虽然我是一只笨鸟，但我可以通过勤奋来先飞，虽然我是一只丑小鸭，但我可以经过千万次地磨练来变成白天鹅。是的，我没有过人的头脑，但我有一颗能把事做好的信心，有一颗坚持到底的恒心，更有一颗为我们楠中奋斗终身的决心。请大家相信我，支持我！

回校后我向学校领导谈了我的想法，得到了学校领导的肯定和大力支持。在教研室范老师和全体数学组老师们的帮助下，由我主研的课题“先学后议，以评促教”在南充市教科所成功立项。这种课堂模式跟学校的“先学后教，当堂训练”的模式一脉相承，也迎来了南部二中、南充教院附中的领导和老师们前来观摩指教，得到了较高的评价。并用这种模式在我区的数学竞教中获得了第一名的好成绩。现在我所任教的两个班的学生也较之以前有了较大的转变，教学效果显著。在今后的工作中，我将继续坚持教育教学改革，积极学习南部的“高效课堂”模式，结合我校学生的实际情况，做出更好的成绩来。

接下来，是我对竞聘岗位工作的思路分析。

中层岗位是学校领导班子的重要组成部分，它上传民意，下达决策，是连接教师和学校的重要纽带。在我们学校，以刘校长为首的领导班子已经给我们做了很好的榜样示范作用。为了我们楠木中学发展，他们不分事大事小，必亲力亲为、呕心沥血，让我们楠中的面貌焕然一新。

如果我有幸得到领导的肯定和同事们的支持我将努力做好以下几方面：

1、作为中层干部，要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者，执行者和补救者。按照既定方针办，按照学校决议办，以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化的意见和建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。

2、坚持在第一线工作。是的，第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，更是一个领导干部扎根实践、了解、团结群众，遵从教育教学规律和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。

3、在管理工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理结合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的人情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。今年是我的而立之年，也是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精力旺盛，身体倍儿棒，正是创造事业的最佳期，我能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。请大家相信我！我可以！

领导们、老师们，此时此刻我想用一首歌来表达我的心情：天地之间有杆称，那称砣是老百姓，称杆子挑江山咿呀伊儿哟，你们是定盘的星。我相信群众的眼睛是雪亮的，支持我吧！相信我，就是相信你自己！最后我用一幅对联来为我今天的演讲画上一个圆满的句号：

上联是：胜固可喜，荣辱不惊，看花开花落兢兢业业做事认真履职。下联是：败亦无悔，去留无意随云卷云舒，老老实实为人依然故我。横批是：谢谢大家！

就职演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的学长学姐和同学们：

大家下午好！我是来自414321班的杨航，很荣幸能够担任本届管理工程系团总支学生会副书记。首先，我谨代表15届管团学全体成员向所有一直以来关心、信任、支持管团学工作的老师，向所有学生会的前辈们致以最诚挚的谢意！

一年的时光匆匆而过，我从一名不起眼的学生会干事成为一名任重道远的学生干部，这个过程是艰辛而曲折的。回首在学生会一年的工作，充满辛酸与挑战，快乐与满足。经历了很多，也学到了很多。在常规工作中磨砺我们的性格，在大型活动中锻炼我们的组织能力和随机应变的能力。酸甜苦辣，我和管团学的老师同学们一同走过，一同成长。

15届管团学是承前启后的一届，更是开拓创新的一届。我们深知肩上的重任，在继承和发扬管团学优良传统的同时，更要在原来的基础上搭建新的舞台，开创新的局面，努力使我们管团学工作提升到一个新的.水平，这对我们不仅仅是一种压力、更是一种动力！

为此，我做出以下的工作思路和计划：

一、加强团总支学生会学生组织队伍建设

1.团总支学生会基础管理制度建设及规范执行

1）加强办公室对制度管理的执行力和制度修改的创新力，从管团学的实际着手，拟定相应的团总支学生会管理制度，并负责落实到位；

2）督促办公室根据15届团总支学生会的具体情况修改 《管团学管理制度》和《学生会办公室管理制度》，及时发现制度体制出现的问题，尽快修改完善；

3）主席团负责制度体制的整体规范实施，办公室监督实施并及时将情况反馈给主席团和相关负责老师，各部长督促部门成员按制度办事；

2.学生干部是团总支学生会的精神支柱和内在支撑，强化对干部的教育是团总支学生会建设的重中之中。

1）大二学生干部方面应以团总支学生会书记指导为主，理论教育和实践教育相结合；

2）明确部长活动开展的具体分工，重点强化大二学生干部的责任意识和服务意识，实行首问责任制；

3）具体制定落实《管理工程系团总支学生会学生干部管理制度》，加强对学生干部自我管理能力、决策力、执行力、引导力、组织协调能力等多方面能力的培养；

4）主席团将任务分配到各部门负责人，负责人必须形成相应的信息反馈体系，减少执行空档环节；

5）通过各种知识技能的实践培训加强对管团学同学综合能力的培养，提高他们的实践能力和素质修养；

6）大一干事以系上的同学为主要服务对象，明确自己的部门职责，细化工作的具体流程，强化自身的服务意识。

7）加强各部门之间的沟通联系，打破只知道本部门工作性质，不了解其他部门的单一局面；

二、关于团学会下，班团组织建设的构架设计

班级是团总支学生会工作对接非常重要的方向，我们要正确处理好两者之间的关系。重点协调班级成员和团总支学生会干事之间的关系，形成相互一致促发展的局面。

1.加强管团学同学与各班辅导员、班委之间的沟通联系，让他们了解团总支学生会的工作性质，促进相互间的信任理解。发挥团总支学生会同学在班级中的重要作用，推进班级与团总支学生会的共同发展。

2.通过各种具体活动方案的落实，形成团总支学生会——班委——班级同学——团总支学生会同学这样一种发展循环的结构，达到信息及时传递与反馈的效果。

3.各部门加强对对接工作班委的鼓励与信任，明确团总支学生会的工作性质和工作地位，强化管团学同学的服务意识，切记不能高高在上，团学会成员和班级同学之间相互学习，共同发展。

三、管团学活动开展形式

1.管团学各项活动都是以系部同学为主要参与对象，要善于调动同学的参与积极性。

2.为保证活动顺利开展，各部门必须提前制定具体活动策划，明确各部门的具体分工。

3.创新活动开展形式，利用新媒体有效宣传，加强与班级的沟通联系，确保活动宣传到位，组织有序的开展。

4.各部门必须要协调配合，口径一致，各项活动具体落实到位。

我们深知辉煌的成绩只属于昨天，从此刻开始，团总支学生会就是一张白纸，管团学的明天由我们继续书写。在接下来的一年里，我们会用最大的真诚，激情与活力去面对新的机遇与挑战。希望明年这时候我们都可以骄傲的说我们是成功的！勇于挑战，踏实肯干是一种精神态度。给我一个舞台，还你一份精彩。15届管团学，我与你们同在！

谢谢大家！

　　团总支学生会副书记 杨航

　　20××年10月25日