毕业演讲稿

【精品】毕业演讲稿模板10篇

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在当今社会生活中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的毕业演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业演讲稿 篇1

亲爱的同学们、老师们、朋友们：

大家上午好。今天我站在这里，看着同学们一张张充满喜悦和激动的脸庞，不禁想起24年前的我，和你们一样，内心涌动着收获的喜悦和激动、激荡着对未来的无限憧憬，也夹杂着离愁别绪。今天是你们毕业的日子，你们又是我在电子科大送走的第一批毕业生，作为校长我有很多很多话想跟大家讲，但十余分钟的时间使我只能把最重要、最想表达的话对你们说。

首先我要表达我的祝贺。正所谓“天道酬勤”，通过几年的付出和努力，你们在电子科大顺利完成学业，你们的收获也是学校的收获，所以今天的欢聚一堂就是在庆祝我们共同的丰收。在此，我谨代表全校3万余名师生向20xx届毕业生表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿!

其次，我要表达我的谢意。谢谢你们选择了电子科技大学，并一直信任、支持和热爱这所学校，你们让学校更具活力;谢谢你们将勤勉、欢乐和朝气播洒在了品学楼、运动场和清水河畔，你们让学校更添魅力;谢谢你们在学业、在科研、在社会实践、在创新创造等方方面面取得的不俗成绩，这让学校更有实力。正如我经常强调的，学生是学校的根本，学校的声望和影响力来源于学生，没有你们的卓越就没有电子科大的发展。所以我要衷心地感谢你们，谢谢大家。同时，请同学们不要忘记，你们每一点滴的成功，除了自身的努力之外，都离不开老师的悉心教导、家长的无私爱护和同学朋友的热心帮助，所以，请你们和我一起，用最诚挚的掌声向你们的老师、家长和朋友们，表示最衷心的感谢!

同学们，你们就要启航，踏上新的征程了。俗话说“儿行千里母担忧”，你们是成电的孩子，母校永远牵挂你们。但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因为你们已经积累了一些宝贵的财富，让我们再来一起细细品味一下，我也真诚地期盼你们永远拥有这些财富。

第一笔财富——获得了难得的经历。经历是人生最宝贵的财富，经历得多，生命有长度;经历得广，生命有厚度;经历过险恶的挑战，生命有高度;经历过困苦的磨炼，生命有强度。xxxx届毕业生是特别的，你们的大一时光在成都学院度过，xxxx年又作为首批学生搬到刚刚投入使用的清水河校区，有部分同学后来又搬到沙河校区，经历了数次搬迁的劳顿和新环境带来的困难。可以说，你们伴随着学校的发展不断成长，亲身见证和参与了学校二次创业最艰苦的“拓荒”阶段，学校的发展历史中留下了你们浓墨重彩的一笔。在这段经历中，你们学会了在困难和挑战面前表现出勇敢和从容，学会了什么是顾全大局，什么是主人翁精神。

20xx年的512大地震使你们经历了更加深刻的人生体验，当你们惊魂稍定，就马上义无反顾地投入到感动亿万国人的抗震救灾志愿者行动中，为80后博得了全社会的赞许和钦佩。这一段经历让你们体会到祖国的强大和民族的自豪，学会了在灾难和坎坷面前坚忍不拔、永不放弃。当然，你们经历的还有很多很多，拥有和珍惜这些经历让你们更有毅力，更具智慧，我坚信，你们的未来一定会因为这些经历变得更加美好。

第二笔财富——拥有了感恩和阳光的心态。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。大学以前，你们在父母的呵护下更多只是关注自己的学习和生活，很多事都用不着自己操心。进入大学后，你们需要独立生活、独立面对和解决问题。几年里，离家远了更能体会父母的恩情，你开始思念他们，开始定期打电话问候他们的近况，开始买成都的特产带回老家;校友、室友、球友、网友、女(男)朋友，你的圈子多了起来，你愿意和更多的人分享你的成绩和快乐，在朋友们失意和困难的时候，你给他们温暖和帮助;在团队中，你不再盲目坚持己见，能够接纳不同的意见，更多地看到别人的长处;面对不尽人意，你从抱怨运气不好到开始积极思考和尝试有意义的实践去改变。你越来越体会到“给予”带来的幸福决不亚于“索取”带来的满足，你在跳出了自我的圈子后发现了更开阔的世界。到最后感恩和阳光的心态对你们不再是别人的要求，而成为了自身的习惯和气质。这种转变在未来的日子里，将帮助你更好地融于社会，更友善地看待周遭的人和事，更顺利地开创自己的事业、实现自己的理想。

第三笔财富——学会了选择。人生就是选择，选择不同，便有了不同的人生。大学的你们，随着年龄和智慧的增长，学会了判断和选择，选择忘记别人对你的误解甚至伤害，选择记住别人给予的理解和帮助;选择忘记从成功中获得的恭维和掌声，选择记住从失败中汲取的经验和教训;选择放弃在安逸的环境里碌碌无为，选择坚持在追求卓越的道路上艰难跋涉。在你们以后的人生中，我希望你们的每一次选择都是你们最想要的，当你们回忆往事，不会为选择了什么和放弃了什么而内疚后悔。但有一部分记忆是你们一定会选择完整保留并多次备份的，那就是你们在成电的大学时光，这是你们一生中最美好的回忆。所以，请你们记住品学楼、图书馆，记住银杏大道、清水河畔，记住朝夕相处的同窗好友和辛勤付出的师长。电子科大也永远会记住你们，因为你们和所有成电校友已经取得的和即将取得的成就都将成为母校最珍贵的东西。

你们已经从老师、从书本、从网络、从亲朋好友、从生活中，学了很多、悟了很多。但是这仅仅是一个开始，前面的天空更广阔，前面的道路还很长，希望同学们坚持“求实求真，大气大为”的成电精神，去品味人生百味的感悟和感动，去收获更多的成功和幸福。母校会充满期待地注视着你们，并永远向你们敞开着家门，请同学们展开自由的翅膀，勇敢地去翱翔吧。作为校长，我也衷心希望你们飞得更高，飞得更远，飞得更平稳。

谢谢大家!

毕业演讲稿 篇2

老师们、同学们：你们好！

我们一起走过了紧张而充实的高中三年，愉快地度过了灿烂的、令人刻骨铭心的三年。三年在人生旅途中虽然短暂，但三年所经历的一切在我们记忆中却是永久的。三年中有快乐也有惆怅,有幸福也有伤感,有激动也有沮丧，我们共同面对地震。我们笑过，我们哭过。我们有成功的喜悦，也有失败的颓废。三年来我们从幼稚到成熟、从无知到睿智、从懦弱到坚强。我们一起熬过了最紧张也是最艰辛的七月冲刺。我们的中学生活结束了！从此天涯孤旅凭割断愁丝恨缕。天下没有不散的宴席，明天我们就要离开我们敬爱的老师，离开亲爱的同学！离开亲爱的母校！我们将要展翅飞向篮天！

同学们，永远不要忘记是母校给了我们无穷的力量，是老师呕心沥血孜孜不倦地教育我们，给了我们知识，感谢母校！谢谢我们的老师！即使我们走到祖国的大江南北、天涯海角，永远不要忘记我们亲爱的母校！敬爱的老师！老师、同学的情谊是永恒的。今天我们为我们的母校----实验中学而骄傲，有那么一天一定要让母校为我们而自豪！

……此处隐藏5572个字……，三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘都已变成盛放的蔷薇，在这硕果累累的夏日里，我们心存感激。

感谢学校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。在宽敞明亮的教室里有现代化的多媒体设备，还有装备齐全的实验室，器材完备的运动场。这些都是您精心为我们打造的学习与生活的乐园。在教室留下我们刻苦学习的身影，在运动场上留下我们顽强拼搏的精神，在舞台上留下我们的才艺和演出。因为有了您，我们三年的生活才多姿多彩——您为我们准备了内容丰富的科学套餐，让我们尽情探索科学的奥秘，体验科学的魅力；您为我们打造书香校园，让我们品读古今中外的文化盛宴；您组织我们开展感恩活动，教导我们在接受赠与与帮助时常怀感恩之心；您为我们建立了令人向往的行知园——实验基地，让我们体验动手动脑的乐趣，感受大自然的美好；您号召我们向汶川地震灾区捐款捐物，让我们懂得众志成城、一方有难八方支援的伟大民族精神。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想，洋溢着青春的活力与激情。

感谢老师，是您的辛勤付出，无私奉献换来了我们的收获与成长。您知识渊博，并毫无保留地传授给我们，您无私奉献，不知您亮着灯度过了多少夜晚，为我们精心准备课件，批改我们的作业，不知您多少次忍着疼痛，用嘶哑的嗓音竭尽全力为我们讲课；您体贴入微，使校园充满家的温暖。您的培育与教诲，在我们成长的道路上留下深深的痕迹。您用真诚无私的爱为我们撑起一片灿烂无比的晴空，给了我们一个温暖的港湾和不断前行的力量。在此，让我们把最诚挚的敬意献给你们。

感谢同学，相伴走过三年美好的时光。成功的喜悦我们共同分享，失败的苦涩我们共同品尝。在欢声笑语中，我们互相促进，共同成长，在彼此的鼓励中，我们勇敢面对困难，更加坚强。有了同学，初中三年才更加完满。

最美好的初中生活即将成为最美好的记忆，08届的学子们即将离开母校远航，我们相信，毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，都将定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们勇往直前，定将用硕果与荣耀报答母校。老师们，请相信我们吧，我们要以更成熟的头脑与世界对话，中考不是我们最后的战役，我们的面前会有更多的崇山峻岭，战胜它们的唯一办法就是使自己变得更加强大。我们坚信：荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口；风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋。穿越苦难和泪水，将到达幸福的彼岸。凤凰涅磐后的重生，定将灿烂辉煌！

毕业演讲稿 篇10

剑桥大学20xx年起不承认A-Level成绩？

据英国每日邮报报道，剑桥大学有意恢复取消了近30年的入学考试，用以选拔优秀学生。剑桥大学正在就此意向征求高级导师意见，如获支持，有可能在20xx至20xx学年招生时要求申请者参加剑桥大学为选拔优秀学生需专门设计的考试。剑桥大学称，政府对A level考试的改革将使A level“不能成为一个可靠的衡量(考生是否优秀的)标准”，剑桥大学因此“被迫”改变用这种考试评估学生的做法。

一旦计划实施，将意味着剑桥大学不再承认A level考试成绩作为他们的招生标准。这对英国整个升学体系和整个国际生留学市场都将造成重大的影响！

事件起因：即将在20xx年实施的英国A Level改革

改革前

英国原来的A-Level考试分为AS和A2两年完成，每一年的成绩各占总成绩的一半。一般来说，学生在AS阶段考完试后，会在第二年用AS的成绩申请大学，大学主要是依据这个成绩来发有条件录取通知书，只要在A2年完成后，A-Level的总成绩能达到有条件通知书上的条件，就可以直接升读这个大学。

学生A-Level的总成绩是由AS和A2两年的成绩组成的。如果学生在AS阶段考砸了一两门，还可以在A2阶段重考。除了给学生更多机会让他们展示提升成绩的能力，这个过程还有两个好处。第一：大学可以看到申请者在申请时达到的成绩如何；第二：学生可以在学习了一年之后放弃一些不想继续的科目，但仍然能拿到正式的AS资格证明。

改革后

从20xx年9月开始，A-Level的所有考试都将放在第二年完成后。只有数学和进阶数学是例外的，这两科将会延迟至20xx年才改革。学生仍然会参加AS考试，但是那会是一个单独的资格证明。

AS 虽会存在，但意义将大不相同。过去A-Level两年制课程设计采用群组式设计，第一年与第二年课程相互独立，学生有机会选择不读或不考自身不擅长的科目。20xx年以后A-Level课程将会采用直线性的方式，即是一门课程贯穿两年，最后以全国笔试大考作结。照这种政策，AS则变成了一个不影响A-Level最终成绩的独立考试。学生完全可以考也可以不考。

消息一出，各方哗然，英国顶尖大学组成的罗素集团(Russell Group)首先对此提出反对，负责人皮亚特(Wendy Piatt)发表声明表示，集团内的24所大学，包括牛津和剑桥在内，都希望保留现行的A-level模式。

如今剑桥大学已开始采取相应的措施，拟恢复招生入学考试，受到剑桥大学的影响，不难想象如牛津，帝国理工等更多的英国名校会陆续效仿，如果真到了那一天，A-Level还有存在的必要吗？就目前来看，以下三类学生受到的影响最大：

1.英国本土学生

似于模拟大考，可以让学生大概知道自己的实际水平与差距，也可以在其后的大学报考时作出更加实际的判断与选择。一旦依照该计划取消AS-Level预考，很多学生会依照初中16岁时GCSE考试的高分而不切实际的自我评估，错误地过高瞄准，报读学校，万一全部落选，将面临着无书可读的境况；

2.国际班A level学生

如果A-level考试成绩连英国名校都不认可，那么在国内埋头苦读两年的国际班学生岂不是也成了一则笑话，因为无论你A level成绩考的再怎么好，英国学校也可能不以此作为录取标准，人家将会有自己的考试系统，这可能意味着你白读了；

3.中国普通高中学生

如果一定要说出A level改革对于中国学生带来的好处，只能说对于中国正常升学路径的高中生来说是一件利多于弊的消息，因为在以前，中国普通高中(这里是指与国际中学或国际班相比)的学生来说，是不太可能申请英国名校的，因为你没有参加过A-Level的两年的打包课程。而现在这些普通高中的优秀毕业生是可以参加例如剑桥大学的入学测试的。 已录取的学生绝大部分都是通过A-Level成绩成功入读剑桥的。

A-Level改革所带来的影响还将继续扩大，英国教育部到底还会怎样的ZUO下去？请大家持续关注，有任何信息会及时反馈给家长和同学们。