小学上学期教学计划

小学上学期教学计划集合8篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们又将在努力中收获成长，现在就让我们好好地规划一下吧。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小编精心整理的小学上学期教学计划9篇，欢迎大家分享。

根据X区教育局20xx年度《工作报告》精神和本学期教育行政工作会精神，为进一提高我校教学质量，切实“减负提质”，结合我校实际，制定本学期教学工作计划。

（一）加强教学常规管理。

建立健全教学管理制度，规范教学工作管理流程。完善从课程管理到课堂教学日常管理，教学质量管控，教研活动管理等系列教学管理的制度建设。发挥校委会的决策作用，教导处的管理职能，和教研组的业务组织阵地作用。

坚持领导深入课堂，领导兼课和听课达标。领导深入教研组活动，实际参与和指导。

做好有效教学准备，任课老师能根据课标和学情制订教学案和预习学案、当堂检测。根据减负提质的要求合理布置作业。教导处做好指导、检查和评价、记录。

建立完善学生综合素质评价体系，做好学生成长档案袋的记载补充工作。

（二）大力提高学校教学质量和综合办学水平，突出学校办学特色，培养适应当前素质教育总体要求和农村社会经济发展要求的德能兼备的人才。

以新课程标准为指引，树立科学的质量观。深化课程改革，不断改进教学方法，以信息技术等现代化手段引领课堂教学。

培养学生的口语表达能力和书面表达能力，切实加强写字教学，重视软笔书法的练习。通过开展诵读、演讲、辩论等活动提供学生能力和才艺的展示平台。

通过开展丰富的读书活动，使学生增加阅读量，培养阅读兴趣，具有良好的读书习惯，开阔视野，陶冶情操。

（三）加强体育艺术类课程的教学质量。

落实区“艺术体育2+1+1工程”的要求，充分保障每个学生都有适合自己的项目进行学习和锻炼。

搞好大课间，开展户外阳光体育活动，充分保证学生每天不少于一小时的体育活动时间。不挤占体育艺术课程的时间。

（四）加强教师队伍建设。

1、做好教师校本培训工作，不断提高教师业务素质。

发挥骨干教师的辐射作用，利用业务学习、教研组活动等对年轻教师开展课标提高培训、职业道德培训、心理健康培训、教育技术培训等。使教师各有所专、各有所长，同时具备作为一名合格小学教师的全面素质。支持教师参加区以上级的继续教育和各类业务提高培训，强调学有所成，学有提高，学习成果应用于教学实践。各类培训注重跟踪考核和学业评价，把培训情况作为骨干教师考核、教师业务考核的依据。

2、加强教师职业道德教育，重视教师心理健康疏导调适，通过科学的管理制度建设规范教师教学行为，激发队伍潜能，调动教师创造性的工作积极性。

根据国家和本市师德规范要求，贯彻落实市区关于教师师德和行风建设的各项文件，对教师有偿补课、体罚和变相体罚学生，违规乱订教辅导资料等行为“零容忍”。提倡教师具有爱岗敬业，廉洁自律，顾全大局的良好职业操守。依法依规对教师考勤、工作效能进行考核。

（五）校本研修和教研组活动。

教研组活动常态化，探索基于我校校情的集体备课方式。有重点地搞好主题校本教研活动。把教师基本功训练作为教研活动的重要内容。鼓励和加强教师自主学习、互相学习，广泛开展教师间互相听评课活动。听课时数达标。做好各项活动的图像资料和档案保存。继续做好和创新网络教研。鼓励教师参加区以上级教研活动和竞赛活动，促进教师在公开课、基本功竞赛、科研课题、教育论文、学生辅导等方面多出成果。加大教师参与上级活动及获得奖励情况在教师工作考核中的体现。

（六）重点工作的安排。

1、9月份：

（1）学生暑期读书成果评选活动。

（2）学校“有效教学公开开课”评比活动。

（3）“五种课型”区级评比。

2、10月份：

（1）“一比一访三走进”区级成果参评。

（2）艺体2+1+1区级展示及“亮点”走比看。

3、11月份：

（1）骨干教师考核考评汇总，报送结果。

（2）期中阶段教学质量评估。

（3）师生写字评比活动。

4、12月份：

（1）城乡校际合作成果汇报活动。

（2）期末复习和“ABC”测试准备。

5、20xx年1月：

（1）教学质量分析。

（2）教学工作总结。

指导思想：

认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。积极做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

工作目标和任务：

本学期法制教育工作主要是：

一、开展中国“小公民”道德建设，广泛开展“我做合格‘小公民’”的宣传教育、实践创新和评选展示活动。

二、宣传国家的法律、法规，使学生知法、懂法、守法。

具体要求与安排

一、充分利用学校的宣传工具：黑板报、橱窗、广播、电视等对全校师生进行道德法制教育。

1、发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级至少刊出一期内容丰富翔实的黑板报。

2、充分发挥橱窗的宣传功能，定期更换宣传内容。

3、充分发挥学校小海鸥电视台设施的作用，利用中午播放教育片及周一国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。

4、邀请我校法制副校长开设道德教育及法制教育讲座。

二、班主任利用班会课组织学生学习《新三字经》、“纲要”及“两法”。并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。

三、进一步深入开展“创建先进班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

四、加强少先队组织建设，端正学生的人生观、世界观，发挥少先队队干的先锋模范作用。

五、坚持做好行为不良学生的帮教工作，把道德法制教育与转化帮教结合起来。定期召开后进生座谈会，组织帮教小组，杜绝违法犯罪现象的发生。

六、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

新学年，新气象。在新的学期里了为进一步深入贯彻“减负提质”以及县委教育工委书记姚光富同志的“承接、把握、开创”的工作理念，全面提高教学质量，全面推进素质教育，结合 ……此处隐藏15022个字……语，培养学生初步运用英语进行交际的能力。

2.培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。

3.培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。

4.掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。

5.遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力，努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。

6.在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。

三、教学重点

1.能按四会与三会要求掌握所学单词。

2.能按四会要求掌握所学句型。

3.能在情景中熟练的运用所学的四会句子。

4.能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语与录音。

5.培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

四、教学难点

低年级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。

高年级：掌握基本英语交际用语，培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造能力。培养学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。

五、方法措施

1、备课

认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。

2、上课

（1）创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法，并开展一些有趣的活动、游戏，让学生在轻松的氛围中学习英语。

（2）创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。

（3）鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。

（4）注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。

（5）多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。

（6）鼓励学困生。我们英语老师最头痛的是学困生队伍越来越壮大，因此我们要鼓励学困生，善待学困生，纠正学困生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进学困生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量。

3、作业

精心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层布置，指导学生认真、独立完成作业；作业批改、反馈应及时，适当结合面批，做到表扬鼓励和严格要求相给合，使学生养成良好的作业习惯；作业评定采用等级、语言评价等多种形式；作业形式多样化，采用口头与书面、课内与课外相结合的方式，三年级课外作业以磁带跟读、听说模仿为主，四五年级在听说朗读的基础上，加强读写练习。

一、班级情况

一(5)班有学生50人,其中男生 27人,女生 23人.刚刚踏入一年级的小朋友,对学校的学习、规章制度等感到很陌生,加之学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习.这就需要班主任对学生进行常规教育,培养他们的自理能力、良好的学习习惯等,为以后的学习和生活打好基础.

二、指导思想

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体.

1.训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪.

2.训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好.

3.做好早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好.

4.建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法.实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯.

5.培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用.民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会.

(二)对学生进行思想品德教育.

1.利用班队会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行.

2.利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育.

3.结合生活情境,适时对学生进行品德教育.

(三)教育学生努力学习.

1.密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣.

2.加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学.

(四)关心学生身心健康.

1.对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识.

2.教育学生加强体育锻炼,增强体质.

3.教育学生养成良好的生活习惯.要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给住宿生家的温暖.

4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育.

(五)加强与家长的合作

1.建立学校家庭电话互访制度.班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有"孩子就在身边"的感觉.

2.通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系.争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力.

四、各月活动

九月份

1.培养学生良好的学习习惯.

2.带领学生学习《小学生行为规范》.

3.庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句祝福的话.

十月份

1.对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽.

2. 入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识.

3.巩固学生的学习习惯.

4.培养班干部队伍.

十一月份

1.培养学生的自理能力.

2.培养学生的卫生习惯.

十二月份

训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学.

一月份

引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法.